PÓSTER DIGITAL: LA ESCUELA IDEAL

¡Por fin! Ya os puedo presentar mi póster digital: "LA ESCUELA IDEAL". He dado varias vueltas a la hora de realizarlo, a la vez que he cambiado muchas veces de temática, ya que no encontraba la información suficiente como para crear uno en condiciones.

Con mi póster pretendo ilustrar el "lado oscuro" de la educación, es decir, la que se da en aquellos países subdesarrollados. Durante todo el cuatrimestre estamos trabajando en la asignatura cómo innovar en los centros docentes por medio de las TICs; sin embargo, mientras en países como España invertimos un gran cantidad económica para ofrecerle un ordenador portátil a cada alumno, en países como Colombia, por ejemplo, la gran preocupación consiste simplemente en encontrar un espacio físico para poder impartir clases o qué mesas emplearán los alumnos para poder trabajar en "condiciones". El póster contiene varios vídeos, para mi gusto muy interesantes, por lo que me gustaría que lo viéseis y reflexionárais sobre qué es lo verdaderamente importante en una escuela: ¿en qué consistiría una escuela ideal?

"SE CORTAN LAS CLASES"

Llevamos escuchando ya varios días en las noticias la enorme bajada de las temperaturas que ha tenido lugar en casi todas las ciudades esañolas, muchas de las cuales han desembocado en temporales de lluvia o nieve. Como consecuencia de esto, se han tenido que cortar las clases, debido a la difícil circulación por las carreteras (que podrían ocasionar peores catástrofes), entre otros motivos. Seguro que para los alumnos (y también para los profesores) escuchar esta noticia les ha supuesto una gran alegría, pero .... ¿y los padres? ¿Se lo toman de igual manera?

El otro día surgió un tema en clase que vino a decir comentarios del tipo: "muchos padres prefieren que los hijos estén en el colegio o en actividades extraescolares para tenerlos ocupados"... Pero, ¿realmente es por eso? ¿Qué pasa con aquellos padres que no tienen a los "abuelos" que cuidan a sus hijos? ¿Y los que no pueden pagar a una canguro?". Se cortan las clases por el temporal, pero el resto de los trabajos siguen funcionando, ¿qué hacen esos padres con sus hijos? ¿Con quiénes los dejan? Muchas veces las cosas no son tan fáciles como parecen, no se puede juzgar o generalizar de tal manera, hay que analizar el por qué de esos comentarios.

EL PORTAFOLIOS

Durante varias clases (y también en la Wiki) hemos estado debatiendo sobre cómo nos va a evaluar el profesor: si nos iba a hacer examen final o no, y en qué consistiría. Esa idea de hacer el típico "examen" objetivo al final del cuatrimestre no nos parecía buena, ya que desde Octubre estamos dedicando mucho tiempo a una serie de herramientas que nos resultan mucho más interesantes y "justas" para nuestra evaluación. Al final, llegamos a un acuerdo común de lo que comprendería nuestra nota final, dejando claro incluso los porcentajes y criterios de evaluación.

Relacionado con esto, me gustaría hablar del PORTAFOLIOS, una herramienta bastante útil e interesante que estamos elaborando en MIE, otra asignatura de Psicopedagogía. Al principio lo entendimos como una especie de carpeta en la que teníamos que ir introduciendo las diferentes actividades que íbamos elaborando a lo largo del curso, pero no sólo se trata de eso. Se puede decir que el portafolios es un documento de crítica y reflexión por parte del que lo elabora hacia las diferentes tareas y resultados de las mismas: para qué nos ha servido, qué aspectos podríamos mejorar, con qué intención la empezamos...

Además, indagando por la Web también he podido descubrir que muchos docentes lo emplean para autoevaluarse ellos mismos: CALIDAD DEL PROFESORADO.

En definitva, se trata de una nueva herramienta que podríamos emplear como alternativa a las formas de trabajo y evaluación tradicionales.

RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA

Acabo de añadir una nueva categoría a mi blog con varios enlaces a páginas de internet que ofrecen recursos muy interesantes para trabajar en Educación Primaria. Soy maestra de esta especialidad y os aseguro que se pueden encontrar actividades interactivas bastante productivas para trabajar con los alumnos en las aulas de informática. Además, a los niños les gusta bastante y puede ser una manera de motivarlos, de captar su atención al principio de cada unidad.